（二十六）
顾昭雨又从网上买了几本青少年心理书籍。
那天萧蘅表现出来的行为问题引起了他的警惕，他觉得自己的育儿知识明显需要充电了。
买书很容易，找个购物网站，输入“青少年”“教育”等关键字，就会列出上千本商品可供选择，每一个都看起来很可靠的样子，闪烁着前人金光闪闪的育儿经验。
顾昭雨依据网站的排行榜，将前十的书籍全部订购了一本，送货速度很快，第二天就到了。
买书容易，在哪看就是个问题。你总不能明晃晃地拿着一本《孩子，我该如何打开你的心扉》，在孩子面前乱晃，这简直就像是拎着枪在猎物跟前溜达一样，满脸写着“我要来搞你了，你当心”。
那不能够。
如果换了普通的家长，那很简单，孩子要上学，要上补习班，要跟同学一起满世界撒野，就算待在家里，他们也肯定把自己关在自己房间里，能不家长见面就不跟家长见面。
——萧蘅情况不一样。他本来就很黏顾昭雨，现在更是到了寸步不离的程度，如果发现欧阳博也出现在方圆二十米以内，他就更是连眼睛也不肯挪开。
这孩子很明显是把他哥当成没有自保能力的家伙了啊！顾昭雨心里吐槽，要是换了个人，顾昭雨早就不耐烦了，他会直接炸毛，甚至可能会让对方滚远点，好一点的情况下，他可能会千方百计地偷溜。
还是那句话，萧蘅不一样。
萧蘅会用那双湿漉漉的黑眼睛看着你，明明是高高大大的男孩子，偏偏脸上还带着一点点稚气未脱的线条，浓黑的眉头一皱就让人为他心酸，不等开口顾昭雨就输了：他感觉自己要是开口就变成了在公园里朝小狗扔石头的坏人，不，变态。
而且萧蘅现在拍摄状态比刚进组的时候还要好多了，跟欧阳博之间的冲突完全没有影响他们之间的对戏，欧阳博是专业演员就算了，萧蘅居然也这么争气！那晚萧蘅说“不会再给哥惹麻烦了”，也许这也是他“不惹麻烦”的一个方面。
这就很尴尬了，他越争气，顾昭雨独处的时间就越少，顾昭雨独处的时间少，他就没办法恶补青少年教育心理学，他没时间恶补，就越觉得焦虑，仿佛萧蘅是朵娇贵的花儿，被他暂时种在盐碱地里，本想着马上就去救回来的，可一天天过去，总是忘记，他几乎能听见花儿的根茎被盐碱地腐蚀的声音。
心烦意乱。顾昭雨最后找了个好地方——洗手间。
把马桶盖一放，专心阅读。
但也不行，剧组的大家也不知道为什么特别互相关心，高巍问他：“老顾啊，你怎么在厕所呆那么久，怎么回事，变有痔青年了啊？”
非常尴尬。
这种时候就突出于小瓜的聪慧了，于小瓜给他一个英文单词，就解决了问题：kindle。
*，你不早说。
顾昭雨终于实现了多线任务同时进行，碎片时间最大化利用，一边等萧蘅下戏，一边跟人电话会议，一边看书。
绝了。
顾昭雨本身是个不太爱看书的人，他二十七，除了皮囊长得好看一些，脾气急躁一些，本质和其他的同龄人没有不同，都是喜欢上网多过阅读，喜欢读微博140字多过读长篇巨著。他最近一次看完的一本书是一本叫《微风、花瓣和细语》的爱情小说，这本书里光是女主角的高跟鞋都能描述个五百字，在女高中生当中非常风靡，几乎人手一本。五个月前要启动影视化，他准备让郑鑫去饰演男一号的。
他真是很久很久没看过这么高度理论化的文字了，几乎每隔几行，就会出现比如“俄狄浦斯情结”“建构主义”“饿猫取食实验”等等等等。
而且这些书和书之间，专家学者和专家学者之间，他们的意见也未尝统一，在同一件事情上，他们的意见经常是互相打架的。比如很多在二次发育这方面，有的人就认为应该主动带领孩子去探索身体（你到底想怎么探索啊说清楚），也有的人就认为应该“不问不答”，也就是孩子不提出问题，就不要主动去引起，以免孩子太把这个当一回事。
这些书里还涉及到很多非常黑深残的内容，顾昭雨以前都不知道青少年能有这么多心理问题，自我封闭都是小意思，还有恋母情结，恋父情结、乱伦情结，恋物癖，偷窥狂，受虐倾向，虐待动物……等等等等。而在这些东西上学者们的意见仍旧是不统一的，是该疏导还是该顺其自然观察一阵子，疏导是该怎么疏导，观察又怎么观察，几乎每一个分支都有两个学者互相反对，就这么节节开花，开成三千世界。
最后顾昭雨已经开始把这些书当成猎奇小说在看了。
他的刻苦阅读引起了编剧的注意。有一天他正在片场看一本内容非常惊悚的辅导书（《不肯独睡的孩子》），编剧在他身后站了足足十五分钟，不仅顾昭雨没有意识到她的存在，整个片场那么多人来来去去，也没谁提醒顾昭雨一声，他们俩就这么保持着一个坐在椅子上看，一个站着从背后偷看的姿势。
足足十五分钟！
顾昭雨发现她之后魂都丢了一半，他妈的，这个剧组太毒了，从最开始宣发到试读会上导演点名，再到现在编剧偷看，简直高中生体验一条龙服务。他吐着魂说：“姐，你干嘛啊！”
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